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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》24個(gè)概念匯總,務(wù)必熟記!

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為大家匯總整理了臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》輔導(dǎo)精華:二十四個(gè)概念匯總,務(wù)必熟記哦!各位考生可以參考!

1、醫(yī)學(xué)心理學(xué)是研究醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的心理學(xué)問題,側(cè)重于研究心理社會因素對人類健康與疾病的影響以及在它們相互轉(zhuǎn)化過程中的作用和規(guī)律。

2、醫(yī)學(xué)模式(medical model)指一定時(shí)期內(nèi)人們對疾病和健康總體的認(rèn)識,并成為當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想。也是一種哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的反映。在醫(yī)學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中大體經(jīng)歷了四種醫(yī)學(xué)模式。

3、心理學(xué)的概念:心理學(xué)是研究機(jī)體心理活動和行為規(guī)律的科學(xué),研究的主要對象是人的心理活動和個(gè)體的行為。

4、感覺( sensation )的概念:人對當(dāng)前直接作用于感受器的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。

5、知覺概念:人腦對客觀事物各個(gè)部分整體屬性的反映。

6、學(xué)習(xí)定義:個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的獲得而引起比較持久的行為變化。

7、記憶定義:人腦對過去經(jīng)驗(yàn)中發(fā)生過的事物的反映,對輸入信息的接收、編碼、儲存和提取的過程。

8、思維定義:思維是人以已有的知識為中介,對客觀現(xiàn)實(shí)的間接概括的反映。

9、想象定義:對已有表象進(jìn)行加工形成新形象的心理過程。

10、創(chuàng)造定義:為社會提供具有新穎意義產(chǎn)物的活動,是想象的特殊形式。

11、情緒、情感的概念定義:人對客觀事物是否符合自身需要的態(tài)度的體驗(yàn)。

12、意志的概念:自覺地確定目的,克服困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過程。人的行為分自覺的有目的行為和被動的無目的行為。當(dāng)目的確定后,在實(shí)現(xiàn)目的的過程中必然要遇到障礙,因此在完成意志的過程中存在著克服困難的這個(gè)特點(diǎn)。醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜|集整理面對困難所采取的不同選擇也就導(dǎo)致了不同的結(jié)果。

13、需要的定義概念:是指人的生理和社會的客觀需求在腦中的反映,是人對某種目標(biāo)的渴求和欲望,是心理活動和行為的基本動力。

14、動機(jī)的定義:是指推動個(gè)體投入行動達(dá)到目的心理動力。即能引起維持一個(gè)人的行動,并將該行動導(dǎo)向某目標(biāo),以滿足個(gè)體某種需要的意念活動。

15、挫折概念:動機(jī)受到干擾、阻滯,而被迫放棄使需要不能滿足的負(fù)性情緒狀態(tài)。

16、人格的概念:決定一個(gè)人適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特的行為模式和思維方式,是個(gè)人比較穩(wěn)定的心理特征的總和。

17、能力的概念:是人格組成的一部分,是指能直接影響人們完成活動質(zhì)量和數(shù)量水平的個(gè)性心理特征。即指直接影響活動效率,使活動順利完成的有關(guān)心理特征。醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)原創(chuàng) 如我們在日常生活中看到有的人能很快的完成一件工作,而有的人則不能。

18、氣質(zhì)概念:是人的高級神經(jīng)活動類型特點(diǎn),醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜|集整理在行為方式上的表現(xiàn)是人的心理活動的動力特征。

19、性格概念:是個(gè)人對客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度及與之相適的行為模式,它是人格的核心,能反映人的本質(zhì)屬性。即在社會活動中形成對人、對己、對客觀現(xiàn)實(shí)所持的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣的行為方式。

20、心理衛(wèi)生的定義:也稱心理健康,是根據(jù)不同年齡特征,通過各種形式地教育和訓(xùn)練以培養(yǎng)人們形成健全的心理過程,去適應(yīng)發(fā)展中的社會環(huán)境,從而使心身和社會生活都處于完美的狀態(tài),并預(yù)防精神病、神經(jīng)癥、變態(tài)人格、心身疾病和不良行為的發(fā)生。即指以積極有益的教育和措施,維護(hù)和改進(jìn)人們的心理狀態(tài),去適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展的社會環(huán)境。

21、心身疾?。╬sychosomatic disease)是指心理社會因素作為重要原因參與發(fā)病的軀體疾病。廣義的心身疾病包括那些具有明顯軀體癥狀的心理生理障礙(心身障礙)。

22、心理評估是應(yīng)用心理學(xué)的理論和方法對人的心理品質(zhì)及水平作出的鑒定。

23、心理治療的概念:或稱精神治療,是以一定的理論體系為指導(dǎo),以良好的醫(yī)患關(guān)系為橋梁,應(yīng)用心理學(xué)的方法,影響或改變病人的感受、認(rèn)識、情緒及行為,調(diào)整個(gè)體與環(huán)境之間的平衡,從而達(dá)到治療目的。

24、心理咨詢概述:心理工作者應(yīng)用心理學(xué)的觀點(diǎn)和方法,給有心理問題或有心理困惑的求助者的心理上的幫助,勸告及指導(dǎo)的過程。

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