
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試經典練習題——醫(yī)學統(tǒng)計學的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖
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醫(yī)學統(tǒng)計學的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖:本章關鍵在于各種圖標的制定和適用條件,并不太難,理解記憶即可
易混淆的是上述各圖的適用條件,注意線圖是體現(xiàn)變化的趨勢,直條圖是針對的數值大小,直方圖是分布情況,圓形圖各部分所占比重,散點圖反應兩者的關系。
【知識點隨手練】
一、A1型選擇題
1.表示某地2000至2008年肝炎病例的年齡分布,宜采用
A.直方圖
B.直條圖
C.線圖
D.圓形圖
E.散點圖
2.對比不同職業(yè)人群的下肢靜脈曲張患病率的高低,應繪制哪種圖形
A.直條圖
B.直方圖
C.餅圖
D.圓圖
E.普通線圖
3.欲用統(tǒng)計圖比較1994~2003年城市和農村3歲以下兒童貧血患病率的變化趨勢。選用何種統(tǒng)計圖最為合適
A.直條圖
B.線圖
C.圓圖
D.直方圖
E.散點圖
【知識點隨手練參考答案及解析】
一、A1型選擇題
1.A
【答案解析】直條圖是用等寬直條的長短來表示各指標的數值大小,適用于各自獨立的資料;直方圖式用面積來表示某個連續(xù)型變量的頻數分布;圓圖是表示全體中各部分所占的比重,用于構成比的資料;散點圖示用點的密集程度和趨勢來表示兩種現(xiàn)象間的相互關系和趨勢。線圖是用線段的升降來表示某事物隨時間推移的發(fā)展變化情況,或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況。
2.A
【答案解析】資料是相互獨立的,目的是用直條的長短比較數值的大小,選用直條圖;資料是連續(xù)性的,目的是用線段升降表達事物的動態(tài)變化趨勢,選擇普通線圖;數值變量的頻數表資料,其分析目的是用直方的面積表達各組段的頻數或頻率分布情況,宜選擇直方圖;事物內部各部分的百分構成比資料,目的是用面積大小表達各部分所占的比重大小,則應選擇圓形圖或百分直條圖;雙變量連續(xù)性資料,目的是用點的密集程度和趨勢表達兩個變量的相互關系,選用散點圖。
3.B
【答案解析】直條圖是用等寬直條的長短來表示各指標的數值大小,適用于各自獨立的資料;直方圖式用面積來表示某個連續(xù)型變量的頻數分布;圓圖是表示全體中各部分所占的比重,用于構成比的資料;散點圖示用點的密集程度和趨勢來表示兩種現(xiàn)象間的相互關系和趨勢。線圖是用線段的升降來表示某事物隨時間推移的發(fā)展變化情況,或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況,故選擇B。
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