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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔主治醫(yī)師:《答疑周刊》2023年第27期

問題索引:

1.口腔健康教育的方法有哪幾種?

2.形成半月板的結(jié)構(gòu)是什么?

3.細菌侵入髓腔感染牙髓的途徑有幾種,分別是什么?

4.吮拇指習(xí)慣容易造成什么類型的錯(牙合)畸形?

具體解答:

1.口腔健康教育的方法有哪幾種?

常用口腔健康教育方法不包括

A.個別交談

B.組織小型討論會

C.組織社區(qū)活動

D.中小學(xué)??谇涣餍胁W(xué)調(diào)查

E.借助大眾傳播渠道

【答案】D

【解析】口腔健康教育的方法:[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]①大眾傳媒;②社區(qū)活動;③小型討論會;④個別交談。

2.形成半月板的結(jié)構(gòu)是什么?

能形成半月板的結(jié)構(gòu)是

A.漿液腺泡

B.黏液腺泡

C.混合性腺泡

D.閏管

E.分泌管

【答案】C

【解析】混合性腺泡:[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]由黏液細胞和漿液細胞組成。前者組成腺泡之大部分,緊接閏管;后者呈新月狀覆蓋于腺泡的盲端表面,又名半月板。漿液細胞的分泌物有細胞間小管通入腺泡腔內(nèi)。

3.細菌侵入髓腔感染牙髓的途徑有幾種,分別是什么?

細菌侵入髓腔感染牙髓的途徑有兩種,除了從冠部進入髓腔,另一種是

A.從口腔黏膜入侵

B.從牙齦入侵

C.從牙周膜入侵

D.從牙槽骨入侵

E.從側(cè)副根管入侵

【答案】E

【解析】細菌侵入髓腔感染牙髓的途徑有兩種:多數(shù)從冠方進入,也可經(jīng)由根尖孔、牙根的側(cè)副根管逆向進入髓腔[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]。

4.吮拇指習(xí)慣容易造成什么類型的錯(牙合)畸形?

吮拇指習(xí)慣易造成

A.前牙反頜

B.深覆蓋

C.前牙梭形開頜

D.前牙圓形開頜

E.以上都不是

【答案】D

【解析】不良口腔習(xí)慣是造成錯(牙合)畸形的常見原因。例如咬上唇習(xí)慣易形成前牙反頜;咬下唇習(xí)慣會引起前牙深覆蓋、[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]下頜后縮;伸舌習(xí)慣常使前牙梭形開頜;咬物或咬小指會形成局部小開頜;吮拇指習(xí)慣則易形成前牙圓形開頜。故本題選D。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔主治醫(yī)師《答疑周刊》2023年第27期

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