【方法介紹】口腔助理醫(yī)師考試六大專業(yè)課程復習綱要的相關(guān)內(nèi)容，想來是備考2019年口腔助理醫(yī)師考試的眾多考生所關(guān)心的內(nèi)容，下面醫(yī)學教育網(wǎng)編輯將有關(guān)資料分享給大家，希望對備考的各位考生有所幫助。

得專業(yè)者得天下。專業(yè)課程一共包括口腔組織病理學，口腔解剖生理學、口腔預防醫(yī)學、口腔內(nèi)科學，口腔頜面外科學和口腔修復學六大門課程。

口腔內(nèi)科學作為醫(yī)師考試核心科目，每年出題量都不低于總題量20%，是通過醫(yī)師考試的鎖鑰，必須扎實掌握。而今模擬試題目越來越靈活，并且不斷靠近臨床工作，對口腔內(nèi)科學要求也越來越高，必須重視。全面、扎實的知識積累是保證得分的關(guān)鍵?？谇粌?nèi)科學包括牙體牙髓病學、牙周病學、兒童口腔醫(yī)學和口腔黏膜病學四門課程。

牙體牙髓病學作為口腔內(nèi)科學中比重最大的科目，可謂處處都是考試重點，也是與臨床工作聯(lián)系最緊密的一科。作為行業(yè)入門資格考試，試題會在本科頻繁出現(xiàn)，對牙體牙髓病學內(nèi)容要求全面掌握，尤其對一些細節(jié)性問題更要做到準確記憶。

牙周病學中許多疾病臨床表現(xiàn)相似，致病菌易混淆，牢固掌握各種疾病鑒別要點至關(guān)重要。建議通過做題+總結(jié)，準確把握疾病鑒別要點。尤其是經(jīng)?；煜鲥e的部分更需要特別注意，加強理解記憶。

對于兒童口腔醫(yī)學的學習，可對比牙體牙髓病學聯(lián)合復習，注意年輕恒牙牙髓疾病的處理原則，乳牙與恒牙根管治療的差異。力求做到求同存異，全面掌握不同年齡段各類牙體牙髓疾病發(fā)病特點。

口腔黏膜病學對大多數(shù)口腔醫(yī)師而言，臨床工作中較少接觸，學習難度較大。但考試出題一般難度不大，常以黏膜病臨床表現(xiàn)，鑒別診斷為主。由于口腔黏膜病發(fā)病位置局限，臨床表現(xiàn)相似常易混淆，需要區(qū)別記憶。  

口腔醫(yī)師考試中口腔修復學占有很大比重，出題量僅次于口腔內(nèi)科學，約占總題量20%.出題靈活。修復診斷設(shè)計部分內(nèi)容難度較大，需要扎實掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，并結(jié)合模型聯(lián)想記憶，理解相關(guān)設(shè)計原理。對理論基礎(chǔ)要求較高，考試中不乏難度大的綜合性題目出現(xiàn)，臨床經(jīng)驗常?？梢詭椭斫庥洃?，在復習之初，不妨多動手感受相關(guān)操作要求，可通過模擬演練修復過程幫助理解，加深記憶。

口腔醫(yī)師考試中口腔頜面外科學出題比重約與口腔修復學相當，約20%.受臨床工作經(jīng)驗限制，口腔頜面外科學得分難度較大，歸結(jié)原因主要是對口腔解剖生理學等基礎(chǔ)知識不熟悉。沒有良好的知識積累，難以理解。單純記憶效果不佳。時間充足情況下務(wù)必打好專業(yè)基礎(chǔ)，否則得分水平難以提高?？荚噺土曋攸c應以臨床工作常見病患處理為主。如齒槽外科、清創(chuàng)縫合術(shù)、口腔間隙感染。不斷鉆研復雜疾病，擴大得分面。

口腔預防醫(yī)學在口腔醫(yī)師考試中，常被考生所忽視。在整個考試出題比重中，預防口腔醫(yī)學所占比重僅低于口腔內(nèi)科學、口腔修復學、口腔頜面外科學。約占總題量的9%左右，并且依然有上升空間?？谇活A防醫(yī)學涉及大量交叉學科內(nèi)容，題目難度不大，但要求知識面較廣，可以結(jié)合習題掌握重要知識點。

口腔解剖生理學是口腔醫(yī)師考試要求掌握的專業(yè)基礎(chǔ)學科。知識點繁雜，內(nèi)容抽象。學起來難免枯燥，建議考生盡量結(jié)合圖譜記憶?？疾閮?nèi)容多為記憶性問題，一定要強化記憶，為其他專業(yè)學科復習打好理論基礎(chǔ)。

口腔組織病理學是口腔醫(yī)師考試要求掌握的一門專業(yè)基礎(chǔ)。知識點繁雜，且較抽象。學起來難免枯燥?？疾閮?nèi)容多為概念性問題，考生需要有意識地強化記憶重點內(nèi)容。為其他專業(yè)學科復習打好理論基礎(chǔ)。

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