APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信Yishimed66

您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 口腔助理醫(yī)師 > 輔導(dǎo)精華

口腔助理醫(yī)師章節(jié)考點(diǎn):牙本質(zhì)的組織結(jié)構(gòu)

關(guān)于“口腔助理醫(yī)師章節(jié)考點(diǎn):牙本質(zhì)的組織結(jié)構(gòu)”,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編將具體資料整理分享如下:

牙本質(zhì)由牙本質(zhì)小管、成牙本質(zhì)細(xì)胞突起及細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。

1.牙本質(zhì)小管(dentinal tubule)貫通整個牙本質(zhì),自牙髓表面向釉牙本質(zhì)界呈放射狀排列,在牙尖部及根尖部小管較直,而在牙頸部則彎曲呈"——"形,近牙髓端的凸彎向著根尖方向。小管近牙髓一端較粗,其直徑約為3——4μm,越向表面越細(xì);近表面處約為lμm,且排列稀疏。因此牙本質(zhì)在近髓端和近表面每單位面積內(nèi)小管數(shù)目之比約為4:1.牙本質(zhì)小管自牙髓端伸向表面,沿途分出許多側(cè)支,并與鄰近小管的側(cè)支互相吻合。牙根部牙本質(zhì)小管的分支數(shù)目比冠部者多。牙本質(zhì)小管的內(nèi)壁襯有一層薄的有機(jī)膜,礦化差,稱為限制板(1amina limitans),它含有較高的氨基多糖(glycosaminoglycans),可調(diào)節(jié)和阻止牙本質(zhì)小管礦化。

2.成牙本質(zhì)細(xì)胞突起是成牙本質(zhì)細(xì)胞的胞質(zhì)突,該細(xì)胞體位于髓腔近牙本質(zhì)內(nèi)側(cè),排列呈一排。成牙本質(zhì)細(xì)胞突起伸人牙本質(zhì)小管內(nèi),在其整個行程中分出細(xì)的小支伸入小管的分支內(nèi),并與鄰近的突起分支相聯(lián)系。成牙本質(zhì)細(xì)胞突和牙本質(zhì)小管之間有一小的空隙,稱為成牙本質(zhì)細(xì)胞突周間隙(periodontoblastic space)。間隙內(nèi)含組織液和少量有機(jī)物,為牙本質(zhì)物質(zhì)交換的主要通道。

3.細(xì)胞間質(zhì)牙本質(zhì)的間質(zhì)為礦化的間質(zhì),其中有很細(xì)的膠原纖維,主要為Ⅰ型膠原。纖維的排列大部分與牙表面平行而與牙本質(zhì)小管垂直,彼此交織成網(wǎng)狀。在冠部靠近釉質(zhì)和根部靠近牙骨質(zhì)最先形成的牙本質(zhì),膠原纖維的排列與小管平行,且與表面垂直,礦化均勻,鏡下呈現(xiàn)不同的外觀,在冠部者稱罩牙本質(zhì),厚約10——15μm;在根部者稱透明層。在罩牙本質(zhì)和透明層以內(nèi)的牙本質(zhì)稱髓周牙本質(zhì)。

間質(zhì)中羥磷灰石晶體比釉質(zhì)中的小,這些晶體沉積于基質(zhì)內(nèi),其長軸與膠原纖維平行。

間質(zhì)中的礦化并不是均勻的,在下列不同區(qū)域其鈣化程度不同:

(1)小管周牙本質(zhì):在鏡下觀察牙本質(zhì)的橫剖磨片時,可清楚見到圍繞成牙本質(zhì)細(xì)胞突起周圍的間質(zhì)與其余部分不同,呈環(huán)形的透明帶,構(gòu)成牙本質(zhì)小管的壁,稱為管周牙本質(zhì)。管周牙本質(zhì)鈣化程度高,含膠原纖維少。

(2)小管間牙本質(zhì):位于管周牙本質(zhì)之間。其中膠原纖維較多,礦化較管周牙本質(zhì)低。

(3)前期牙本質(zhì):牙本質(zhì)的形成是持續(xù)性的,在成牙本質(zhì)細(xì)胞和礦化牙本質(zhì)之間是一層未鈣化的牙本質(zhì),稱為前期牙本質(zhì)。

(4)小球間牙本質(zhì):牙本質(zhì)的鈣化是由許多鈣質(zhì)小球融合而成的。在牙本質(zhì)鈣化不良時,鈣質(zhì)小球之間遺留一些未鈣化的間質(zhì),其中仍有牙本質(zhì)小管通過,此未鈣化的區(qū)域稱為小球間牙本質(zhì)。小球間牙本質(zhì)主要見于牙冠部近釉牙本質(zhì)界處,沿著牙的生長線分布,大小不規(guī)則,其邊緣多呈凹形,很像許多相接球體之間的空隙。

(5)生長線:生長線又稱馮。埃布納(yon Ebner)線,是一些與牙本質(zhì)小管垂直的間歇線紋。它表示牙本質(zhì)的生長發(fā)育是周期性的,活動和靜止相互交替。牙本質(zhì)的形成是從牙尖開始的,有規(guī)律地成層進(jìn)行。生長線有節(jié)律的間歇即為每天牙本質(zhì)沉積的厚度,約4——8μm.如發(fā)育期間受到障礙,則形成加重的生長線,稱為歐文線(Owen line)。乳牙和第一恒磨牙的牙本質(zhì)在出生前和出生后形成的牙本質(zhì)之間也有一明顯的生長線,即新生線。

(6)托姆斯顆粒層:在牙齒縱剖磨片中,可見根部牙本質(zhì)透明層的內(nèi)側(cè)有一層顆粒狀的未礦化區(qū)。磨片下為不透光的黑色區(qū)。其形成的原因有人認(rèn)為是成牙本質(zhì)細(xì)胞突起的末端膨大,或?yàn)槟┒藦澢?,也有人認(rèn)為是礦化不全所致。

(7)繼發(fā)性牙本質(zhì):當(dāng)牙發(fā)育至根尖孔形成時,牙發(fā)育即完成,至此以前形成的牙本質(zhì)稱原發(fā)性牙本質(zhì)。但此后牙本質(zhì)仍在一生中不斷形成,這種牙發(fā)育完成后形成的牙本質(zhì)即繼發(fā)性牙本質(zhì)。繼發(fā)性牙本質(zhì)中牙本質(zhì)小管的走行方向較原發(fā)性者有較大的變異,小管也更不規(guī)則。繼發(fā)性牙本質(zhì)小管方向稍呈水平,使其與牙發(fā)育期所形成的原發(fā)性牙本質(zhì)之間常有一明顯的分界線。在髓腔特別是髓室內(nèi)側(cè),繼發(fā)性牙本質(zhì)呈不均勻分布,受刺激大的區(qū)域繼發(fā)性牙本質(zhì)形成的也多。由于繼發(fā)性牙本質(zhì)不斷形成,使髓腔變小。

口腔助理醫(yī)師章節(jié)考點(diǎn):牙本質(zhì)的組織結(jié)構(gòu)”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理,更多口腔助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料、考試動態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,敬請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔助理醫(yī)師欄目。

編輯推薦:

【醫(yī)考故事】2019年口腔醫(yī)師醫(yī)考故事 哭過笑過 值了!

【報考專題】你問我答之2020年口腔助理醫(yī)師考試報考22問!

【備考指導(dǎo)】口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試科目分值占比/復(fù)習(xí)技巧!

【專業(yè)師資直播】鴻儒:2020口腔醫(yī)師復(fù)習(xí)整體規(guī)劃免費(fèi)直播!

【電子化注冊】2019年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師電子化注冊常見問題大全!

醫(yī)師資格考試公眾號

距離2024口腔筆試考試

編輯推薦
    • 免費(fèi)試聽
    • 免費(fèi)直播
    鴻 儒 口腔助理醫(yī)師 《口腔解剖生理學(xué)》 免費(fèi)試聽
    免費(fèi)資料
    口腔醫(yī)師 備考資料包
    復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
    報考指南
    模擬試卷
    科目特點(diǎn)
    立即領(lǐng)取 立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊
    您有一次專屬抽獎機(jī)會
    可優(yōu)惠~
    領(lǐng)取
    優(yōu)惠
    注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價格進(jìn)行計(jì)算
    恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
    去選課
    已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看