醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理了“口腔助理醫(yī)師資格2021年筆試心理學和口腔修復學考點小結”，這是很多想報考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生都非常關心的問題，一起來看一下吧！

【醫(yī)學心理學】醫(yī)患關系的基本模式

1.主動-被動型：其特征為“醫(yī)生為患者做什么”，模式的原型是“父母-嬰兒”?？蛇m用于某些特殊病人，如昏迷、 休克、全麻、有嚴重創(chuàng)傷、智力嚴重低下及自知力喪失的精神病患者。

2.指導-合作型：其特征為“醫(yī)生告訴病人做什么和如何做”，模式的原型是“父母-兒童”。

這種模式主要適用于急性病患者的治療過程，這一模式是目前最為常見的醫(yī)患關系模式。

3.共同參與型：這是一種雙向性的、以生物-心理-社會模式及健康為指導思想的醫(yī)患關系，其特征是“醫(yī)生幫助患者自我恢復”，模式的原型是“成人-成人”。這種模式主要適用于慢性疾病的治療，因為這些患者自身的經(jīng)驗常常為治療提供了重要的線索，即所謂“久病成良醫(yī)”，而醫(yī)生只起一種指導性的輔助作用，幫助患者自我治療。

【口修】影響全口義齒固位和穩(wěn)定的有關因素

一、影響全口義齒固位的有關因素

（1）頜骨的解剖形態(tài)

（2）義齒承托區(qū)黏膜的性質。

（3）唾液的質量：唾液的質量影響吸附力、界面作用力和義齒基托的邊緣封閉。

（4）義齒基托的邊緣伸展：在不妨礙周圍組織功能活動的前提下，全口義齒基托的邊緣應充分伸展，并有適宜的厚度和形態(tài)。

二、影響全口義齒穩(wěn)定的有關因素

（1）頜骨的解剖形態(tài)

（2）上下頜弓的位置關系

（3）承托區(qū)黏膜的厚度

（4）人工牙的排列位置與咬合關系

（5）頜位關系

（6）義齒基托磨光面的形態(tài)：義齒基托的磨光面形態(tài)應形成一定的凹斜面。

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