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口腔助理醫(yī)師復(fù)習(xí)筆記:臨床預(yù)防服務(wù)概念

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關(guān)于口腔助理醫(yī)師復(fù)習(xí)筆記:臨床預(yù)防服務(wù)概念,為方便大家復(fù)習(xí)2020口腔助理醫(yī)師《預(yù)防醫(yī)學(xué)》考試大綱涉及考點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)內(nèi)容如下:

1.臨床預(yù)防服務(wù)定義

是指由醫(yī)務(wù)人員在臨床場(chǎng)所(包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者在家庭和社區(qū)場(chǎng)所)對(duì)健康者和無(wú)癥狀"患者"的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行評(píng)價(jià),實(shí)施個(gè)性化的預(yù)防干預(yù)措施來(lái)預(yù)防疾病和促進(jìn)健康。臨床預(yù)防服務(wù)主要針對(duì)個(gè)體的健康者和無(wú)癥狀"患者";服務(wù)提供者是臨床醫(yī)生。

2.健康管理定義

是指對(duì)服務(wù)對(duì)象的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)和針對(duì)性地評(píng)估并對(duì)整個(gè)生命全程進(jìn)行干預(yù),減少健康危險(xiǎn)因素的威脅、早期發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療疾病、對(duì)所患的疾病進(jìn)行有效地治療和預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生,從而經(jīng)濟(jì)有效地避免早亡和提高生活質(zhì)量的過(guò)程。健康管理既針對(duì)個(gè)體,也針對(duì)群體;服務(wù)提供者主要是健康管理師。

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3.臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容

(1)求醫(yī)者的健康咨詢:通過(guò)收集求醫(yī)者的健康危險(xiǎn)因素,與求醫(yī)者共同制訂改變不健康行為的計(jì)劃,督促求醫(yī)者執(zhí)行干預(yù)計(jì)劃等,促使他們自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量。

(2)健康篩檢:指運(yùn)用快速、簡(jiǎn)、便的體格檢查或?qū)嶒?yàn)室檢查以及危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)與評(píng)估等手段,在健康人群中發(fā)現(xiàn)未被識(shí)別的患者或有健康缺陷的人。

(3)免疫接種:是指將抗原或抗體注入機(jī)體,使人體獲得對(duì)某些疾病的特異性抵抗力,從而保護(hù)易感人群,預(yù)防傳染病發(fā)生。

(4)化學(xué)預(yù)防:指對(duì)無(wú)癥狀者使用藥物、營(yíng)養(yǎng)素(包括礦物質(zhì))、生物制劑或其他天然物質(zhì)作為第一級(jí)預(yù)防措施,提高人群抵抗疾病的能力,防止某些疾病的發(fā)生。

4.臨床預(yù)防服務(wù)的意義

臨床醫(yī)務(wù)人員占整個(gè)衛(wèi)生隊(duì)伍的多數(shù),且大約78%的人每年至少要去看一次醫(yī)務(wù)人員,平均一年三次。醫(yī)務(wù)人員以其特殊的方式與"患者"直接接觸,通過(guò)實(shí)現(xiàn)個(gè)體健康危險(xiǎn)性的量化評(píng)估,獲得控制疾病危險(xiǎn)因素的健康干預(yù)策略,能有效地調(diào)動(dòng)個(gè)人改善不良行為與生活方式的積極性和主動(dòng)性,患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的建議也有較大的依從性;醫(yī)務(wù)人員可通過(guò)隨訪了解患者的健康狀況和行為改變的情況,及時(shí)有針對(duì)性地提出預(yù)防保健的建議,有利于管理個(gè)人的健康狀況,糾正不良的健康行為、早期發(fā)現(xiàn)疾病并及時(shí)治療,有利于改善患者生活質(zhì)量并延長(zhǎng)壽命。

5.實(shí)施臨床預(yù)防服務(wù)的原則

①重視危險(xiǎn)因素的收集②醫(yī)患雙方共同決策。③以健康咨詢與教育為先導(dǎo);④合理選擇健康篩檢的內(nèi)容⑤根據(jù)不同年齡階段的特點(diǎn)開(kāi)展針對(duì)性的臨床預(yù)防服務(wù)。

口腔助理醫(yī)師復(fù)習(xí)筆記:臨床預(yù)防服務(wù)概念“的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對(duì)正在備戰(zhàn)口腔醫(yī)師考試的人提供幫助,更多備考資料干貨,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

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