口腔健康促進的內(nèi)涵是口腔助理醫(yī)師《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》考試大綱涉及的考點，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“口腔健康促進的內(nèi)涵-口腔助理醫(yī)師《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》考點”具體資料，如下：

為改善環(huán)境使之適合于保護口腔健康或使行為有利于口腔健康所采取的各種行政干預(yù)、經(jīng)濟支持和組織保證等措施。

口腔健康促進是由口腔健康教育、口腔疾病預(yù)防和口腔健康保護三部分組成。

（1）預(yù)防

生活方式

預(yù)防性政策

決策者教育

健康教育

健康保護

政策支持

（2）口腔健康促進的途徑

全民途徑

共同危險因素控制途徑

高危人群途徑

（3）口腔健康促進的任務(wù)

制定危險因素預(yù)防政策

制定有效的、有相關(guān)部門承諾的政策，預(yù)防有上升趨勢的口腔健康高危險因素。

加強國際國內(nèi)和各級部門間的合作，增強控制口腔危險因素的能力，提高公眾對口腔健康的認知程度和口腔疾病預(yù)防意識。

在口腔健康促進行動中協(xié)調(diào)政府、社會團體和個人的行動。

組織社區(qū)口腔健康促進示范項目，尤其關(guān)注社會弱勢群體、兒童和老年人。

（4）口腔健康促進的計劃

確立口腔健康目標

計劃的基本模式：PRECEDE-PROCEED模式

（5）口腔健康促進的評價

評價的主要內(nèi)容：口腔疾病預(yù)防的效果評價；對口腔健康教育效果的評價；口腔健康保護的評價。

評價的基本要素：效果；適合性；可接受性；效率；平等。

評價的分類：過程評價；影響評價；結(jié)果評價。

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