口腔健康教育采用的4種教育方法是2020年口腔主治醫(yī)師考試會涉及的內(nèi)容，各位考生都掌握的如何？為了幫助大家了解，醫(yī)學教育網(wǎng)為大家整理如下：

口腔健康教育一般采取四種教育方法。

（1）個別交談：口腔專業(yè)人員就口腔健康問題與預防保健問題與就診患者、單位領導、兒童家長、社區(qū)保健人員等進行交談、討論。由于此方式是雙向的信息交流，交談的針對性強，討論比較深入，效果好醫(yī)學教育網(wǎng)|原創(chuàng)。

（2）組織小型討論會：社區(qū)座談會、專家研討會、專題討論會、聽取群眾意見會等。參加者除口腔專業(yè)人員、決策者之外，應廣泛吸收不同階層的群眾。

（3）借助大眾傳播媒介：通過報刊、雜志、電視、電影、廣播、街頭展板與宣傳櫥窗等傳播口腔健康信息，反復強化公眾已有的口腔衛(wèi)生知識，干預不健康的行為。大眾傳媒的優(yōu)點是覆蓋面大。能較快地吸引公眾注意力，使之集中到有待解決的口腔健康問題上來。

（4）組織社區(qū)活動：城市街道、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社會團體與單位（企業(yè)、學校、機關）的有組織活動，使人們提高對口腔健康的認識，引起興趣，產(chǎn)生強烈的口腔健康愿望，強化口腔健康服務資源的利用。

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