醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“2021口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試第三單元B型精選試題”，具體資料內(nèi)容分享如下：

A.描述人群口腔健康與疾病的分布狀態(tài)

B.研究口腔疾病的病因和影響流行的因素

C.研究疾病預(yù)防措施并評(píng)價(jià)其效果

D.監(jiān)測(cè)口腔疾病流行趨勢(shì)

E.為制訂口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃提供依據(jù)

1）通常把受試人群隨機(jī)分配到干預(yù)組或?qū)φ战M，并在試驗(yàn)過程中采用盲法，經(jīng)過一定的試驗(yàn)周期，比較兩組人群的發(fā)病差異，這種用流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)方法對(duì)新的預(yù)防方法或預(yù)防措施效果進(jìn)行檢驗(yàn)的過程，體現(xiàn)了口腔流行病學(xué)的什么作用

【正確答案】C

【答案解析】口腔流行病學(xué)也可用于口腔疾病預(yù)防措施和預(yù)防方法的研究，并對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。一種新的預(yù)防方法或預(yù)防措施，可用流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)方法對(duì)其效果進(jìn)行檢驗(yàn)，通常是把受試人群隨機(jī)分配到干預(yù)組或?qū)φ战M，并在試驗(yàn)過程中采用盲法，經(jīng)過一定的試驗(yàn)周期，比較兩組人群的發(fā)病差異，這樣可檢驗(yàn)新的預(yù)防措施的防病效果。對(duì)于已經(jīng)應(yīng)用的預(yù)防措施和預(yù)防方法，其效果可用口腔流行病學(xué)方法進(jìn)行評(píng)估，以確定這些措施是否可供選擇應(yīng)用。

2）衛(wèi)生行政部門在制訂口腔健康目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)，必須有大量口腔流行病學(xué)調(diào)查的結(jié)果作為依據(jù)，來制訂一定時(shí)期的口腔健康目標(biāo)規(guī)劃。以上內(nèi)容體現(xiàn)了口腔流行病學(xué)的什么作用

【正確答案】E

【答案解析】口腔流行病學(xué)調(diào)查的結(jié)果是各級(jí)衛(wèi)生行政部門制訂口腔保健規(guī)劃的主要依據(jù)。衛(wèi)生行政部門在制訂口腔健康目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)，必須有大量確切的調(diào)查資料作為依據(jù)，來制訂一定時(shí)期的口腔健康目標(biāo)規(guī)劃。

3）橫斷面調(diào)查可以提供某種或某些疾病的流行因素的線索，形成危險(xiǎn)因子假設(shè)，然后用分析性流行病學(xué)的方法對(duì)該危險(xiǎn)因子進(jìn)行驗(yàn)證，借以判斷該疾病可能的病因。以上內(nèi)容體現(xiàn)了口腔流行病學(xué)的何種作用

【正確答案】B

【答案解析】橫斷面調(diào)查可以提供某種或某些疾病的流行因素的線索，形成危險(xiǎn)因子假設(shè)，然后用分析性流行病學(xué)的方法對(duì)該危險(xiǎn)因子進(jìn)行驗(yàn)證，借以判斷該疾病可能的病因。如有需要，可采用其他的研究方法，如流行病學(xué)的方法，或結(jié)合臨床研究，綜合這些結(jié)果，可有助于揭示該疾病的病因。

【推薦】

集中4-5月份領(lǐng)取2020年醫(yī)師資格證書的地區(qū)匯總（口腔類別）

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試第一站2020考生試題匯總

2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題「B型」題考生測(cè)試23題

2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試綜合筆試復(fù)習(xí)40個(gè)考試重點(diǎn)！

【驚喜福利】2021口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能視頻免費(fèi)領(lǐng)?。?/a>

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗

“2021口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試第三單元B型精選試題”的內(nèi)容由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理，更多相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬題庫欄目。