關(guān)于口腔修復(fù)學(xué)全口義齒重點(diǎn)練習(xí)-口腔執(zhí)業(yè)模擬試題資料2021，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為各位考生整理如下：

1、與全口義齒后緣有關(guān)的解剖標(biāo)志不包括

A.腭小凹

B.顫動(dòng)線

C.腭乳頭

D.磨牙后墊

E.翼上頜切跡

【正確答案】 C

【答案解析】 全口義齒后緣解剖包括：腭小凹、顫動(dòng)線、磨牙后墊、翼上頜切跡，腭乳頭屬于前緣有關(guān)的標(biāo)志。

2、戴全口義齒講話和進(jìn)食時(shí)上下牙有撞擊聲。是由于

A.排牙不準(zhǔn)確

B.下頜前伸

C.下頜后退

D.垂直距離過低

E.垂直距離過高

【正確答案】 E

【答案解析】 垂直距離恢復(fù)得過大表現(xiàn)為面部下1/3距離增大，面部肌肉緊張，表情僵硬，口唇閉合困難，頦部皮膚皺縮，頦唇溝變淺。大開口時(shí)上下前牙切端間距離過小，息止頜間隙過小，說話或進(jìn)食時(shí)義齒人工牙有撞擊聲，義齒不穩(wěn)定，容易脫位?？赡艹霈F(xiàn)黏膜壓痛，面部酸痛，顳下頜關(guān)節(jié)不適，咀嚼費(fèi)力，咀嚼效率低下。

3、戴全口義齒靜止時(shí)固位好，吃飯時(shí)脫位，怎樣處理

A.加強(qiáng)基托后緣封閉

B.重新制作

C.調(diào)（牙合）選磨

D.基托襯墊

E.加高垂直距離

【正確答案】 C

【答案解析】 固位尚好，但在咀嚼食物時(shí)，義齒容易脫位，是由于（牙合）不平衡，牙尖有干擾，使義齒翹動(dòng)，破壞邊緣封閉造成的。在下頜磨牙后墊部位基托伸展過長，與上頜結(jié)節(jié)后緣基托相接觸或接近，或上頜（牙合）平面較低，當(dāng)下頜向前伸時(shí)，上下頜基托后緣相接觸，使下頜義齒前部翹起，也可影響義齒固位，修改時(shí)應(yīng)進(jìn)行選磨調(diào)（牙合），消除牙齒過早接觸和牙尖的干擾，或?qū)⒒羞吘壞ザ袒蚰ケ　?/p>

——口腔修復(fù)學(xué)備考思路——

《口腔修復(fù)學(xué)》雖然年年考試內(nèi)容一致，但是由于考點(diǎn)眾多，且廣泛分布，在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)難以把握。但是在眾多的考試范圍之中，還是有其特點(diǎn)的，具體分為了三個(gè)部分，也是依照口腔牙列的不同階段而進(jìn)行設(shè)置。按照考試大綱，這三個(gè)階段分別是：牙體缺損、牙列缺損和牙列缺失。

第一部分

第一部分，牙體缺損。此部分內(nèi)容考察的重點(diǎn)依然是應(yīng)對各種缺損形式所對應(yīng)的修復(fù)措施的細(xì)節(jié)把控。在考試中的重點(diǎn)也是臨床中經(jīng)常遇到的情況，所做的修復(fù)形式。例如全冠（鑄造/烤瓷），嵌體（含高嵌體）、樁核冠和部分冠。在以上的內(nèi)容中，對于材料學(xué)考察只有“烤瓷冠”的金-瓷結(jié)合機(jī)制內(nèi)容較復(fù)雜，其他主要是操作的要點(diǎn)。

第二部分

第二部分，牙列缺損。換句話說，也就是固定橋和可摘局部義齒。在這部分中，固定橋就是“第一部分”的延續(xù)，也是由于有了冠修復(fù)的基礎(chǔ)，才逐漸衍生出固定橋這一修復(fù)形式。但是需要注意，考試復(fù)習(xí)時(shí)一定掌握“生物保健原則”是第一位，否則，臨床中的錯(cuò)誤指導(dǎo)不僅毀壞患者的健康，也會(huì)給自己的名譽(yù)帶來損失。而可摘局部義齒，內(nèi)容較復(fù)雜，尤其是在不同的肯氏分類下各種“固位體”（換句話說就是卡環(huán)）的各種形式、適應(yīng)證和用法上考察比較復(fù)雜，因?yàn)樾问奖姸?，出題者會(huì)比較容易出題，但是給考生帶來困難，所以需要我們一定要仔細(xì)掌握好每一種卡環(huán)形式的基礎(chǔ)內(nèi)容，這樣才能靈活運(yùn)用。

第三部分

第三部分，牙列缺失，說白了就是全口義齒。難點(diǎn)是各種口腔解剖標(biāo)志和功能分區(qū)的位置，這類題目是少數(shù)，只要解剖學(xué)復(fù)習(xí)到位，那么這類題目也就迎刃而解。在戴入和制作，以及印模內(nèi)容中，主要掌握相關(guān)的具體數(shù)據(jù)內(nèi)容。戴入后的問題和處理方法考察內(nèi)容也比較簡單，考察知識(shí)點(diǎn)不深。

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