為幫助大家復(fù)習(xí)掌握口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》需要與動(dòng)機(jī)的考點(diǎn)內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)測(cè)試：需要與動(dòng)機(jī)”分享如下：

一、A1型選擇題

1.“江山易改、本性難移”則是指人格的

A.穩(wěn)定性

B.果斷性

C.整體性

D.社會(huì)性

E.傾向性

2.人格的特性不包括

A.穩(wěn)定性

B.果斷性

C.整體性

D.社會(huì)性

E.傾向性

3.人格核心是

A.氣質(zhì)

B.能力

C.性格

D.需要

E.動(dòng)機(jī)

4.弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)分為

A.本我、自我和超我

B.本我、自我和現(xiàn)實(shí)

C.自我和現(xiàn)實(shí)

D.本我和自我

E.本我和超我

【參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】A。人格的穩(wěn)定性強(qiáng)調(diào)內(nèi)在、本質(zhì)的自我，具有持久性和穩(wěn)定性。“江山易改、本性難移”。穩(wěn)定性隨人格的成熟逐漸加強(qiáng)，但穩(wěn)定是相對(duì)的，可塑是絕對(duì)的。人格在個(gè)體與環(huán)境的相互作用中必然會(huì)不斷被塑造而有所變化。在一些重大事件影響下或某些疾病情況下，人格甚至?xí)忻黠@的改變。

2.【答案及解析】B。人格的特性：盡管多種人格定義在表述方面不盡一致，但它們都強(qiáng)調(diào)了人格概念應(yīng)具有的要點(diǎn)或特征，即整體性、穩(wěn)定性、獨(dú)特性、社會(huì)性和傾向性。

3.【答案及解析】C。性格是人格的核心部分，受人的意識(shí)傾向性的制約，反映一個(gè)人的生活經(jīng)歷，體現(xiàn)了人格的社會(huì)性內(nèi)涵，受社會(huì)規(guī)范的制約。從倫理道德的角度，有肯定和否定的性質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)-虛偽，大方-吝嗇等。

4.【答案及解析】A。弗洛伊德將人從精神功能上把人格的結(jié)構(gòu)分為三個(gè)部分。即本我（原我）、自我及超我。

①“本我”追求生物本能欲望的滿足，是人格結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，是人格中的一個(gè)永存的成分。“本我”是無(wú)意識(shí)的最深層，是生來(lái)即有的。“本我”的內(nèi)容除帶有原始的、人類共有的特性外，還具有個(gè)體的特征。“本我”是不顧及“現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)”的，它只能通過(guò)自我間接地表現(xiàn)出來(lái)。“本我”的活動(dòng)，遵循“快樂(lè)原則”。

②“自我”是意識(shí)狀態(tài)下的自己。“自我”的功能主要有檢查現(xiàn)實(shí)、適應(yīng)環(huán)境、區(qū)分主觀與客觀的界線、控制情感及本能活動(dòng)以及對(duì)體驗(yàn)進(jìn)行綜合判斷。“自我”可以按“現(xiàn)實(shí)原則”確定是否應(yīng)該滿足“本我”的各種要求。

③“超我”是在后天教育中形成的，具有自我控制與道德監(jiān)察的功能。“超我”代表良心或道德力量的人格結(jié)構(gòu)部分，“超我”的活動(dòng)遵循“道德原則”。

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