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詳情9月25日 19:30-21:00
詳情醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“記憶的概念、過程與分類——口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》備考資料”,相信對(duì)大家復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試相關(guān)章節(jié)考點(diǎn)有所幫助,詳情如下:
(一)記憶的概念與過程
記憶概念 | 頭腦中積累和保持個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的心理過程 | |
記憶過程的規(guī)律 | 識(shí)記 | 對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行編碼、組織并儲(chǔ)存在記憶系統(tǒng) |
保持 | 對(duì)學(xué)習(xí)過的事物在腦中保留一定時(shí)間 | |
再認(rèn) | 當(dāng)感知過的事物重新出現(xiàn)在眼前時(shí),仍能重新再現(xiàn)出來(昨日重現(xiàn)) | |
回憶 | 已識(shí)記保持的事物不出現(xiàn)在眼前時(shí)仍能回想起 | |
遺忘 | 已感知過的事物提取時(shí)失敗,遺忘最快發(fā)生在識(shí)記第1天,以后會(huì)變慢,呈先快后慢規(guī)律,提示要及時(shí)復(fù)習(xí) |
(二)記憶的分類
1、根據(jù)記憶的內(nèi)容分
形象記憶 | 事物形象可以通過視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺而獲得,而在大腦中形成記憶反映 |
運(yùn)動(dòng)記憶 | 運(yùn)動(dòng)記憶一旦形成,保持的時(shí)間較長(zhǎng),如游泳、騎自行車、做體操等 |
邏輯記憶 | 這種記憶所保持的不是事物的具體形象(記憶的是邏輯思維的過程),而是反映事物本質(zhì)或規(guī)律性的語詞概念或數(shù)碼、符號(hào)信息 |
情緒記憶 | 體驗(yàn)過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶 |
2、據(jù)輸入信息、編碼、加工方式的不同和儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)短分類
(1)瞬時(shí)(感覺)記憶:視覺形象記憶約保持1/4秒,聲像記憶大約持續(xù)2——4秒。
(2)短時(shí)記憶:在感覺記憶基礎(chǔ)上保持1分鐘左右記憶,多9個(gè)記憶單位,少5個(gè)記憶單位(7±2)。
(3)長(zhǎng)時(shí)記憶:隨時(shí)提取,受干擾小。
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