口腔流行病學(xué)的研究方法是口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》考試大綱涉及的考點，為幫助大家復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理如下資料：

口腔流行病學(xué)的研究方法包括描述性流行病學(xué)、分析性流行病學(xué)和實驗流行病學(xué)。

描述性流行病學(xué)主要有下面幾種：

橫斷面研究又稱現(xiàn)況調(diào)查，作用在于了解疾病的患病情況和分布特點，以便制定預(yù)防措施和為研究病因提供線索。

縱向研究又稱“疾病監(jiān)測”，作用在于動態(tài)地觀察疾病或某種現(xiàn)象的演變情況及其原因分析。

常規(guī)資料分析又稱歷史資料分析，對已有的資料或者疾病監(jiān)測記錄做分析或總結(jié)。如病史記錄、疾病監(jiān)測資料等。

分析性流行病學(xué)包括病例-對照研究和群組研究。

病例-對照研究主要用于探討病因、相關(guān)因素對于疾病產(chǎn)生的影響。在時間上是先由“果”，后及“因”的回顧性研究。特點是觀察時間短、需要研究的對象少，適合研究一些病程較長的慢性病和一些比較少見的疾病。但回憶偏倚較大。

群組研究又稱隊列研究，在時間上是先有“因”，后有“果”，屬前瞻性研究。特點是可以獲得不同暴露強(qiáng)度與疾病的關(guān)系，也可以觀察一種暴露因素與多種疾病的關(guān)系。但研究時間較長。

實驗流行病學(xué)又稱為流行病學(xué)實驗，也是一種前瞻性研究，驗證假設(shè)的可信度較高。它有兩個特點：有干預(yù)措施；設(shè)立對照組。主要用于：驗證病因假設(shè)；預(yù)防措施的效果與安全性評價；新藥、新方法或新制劑的效果和安全性評價；成本效果評價和成本效益分析。

【進(jìn)階攻略】重點掌握三種流行病學(xué)的特點及作用。

“口腔流行病學(xué)的研究方法”的內(nèi)容，由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理，更多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料、考試動態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧，敬請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目。

【這些信息與你相關(guān)】

【復(fù)習(xí)攻略】2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)全攻略！

【0元精選課】2020口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師精選課程 限時免費搶購！

【專業(yè)師資解讀】2020年口腔醫(yī)師教材/大綱變化解讀及未來備考規(guī)劃！

【報考指南】2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報考指南一覽表！

【2020輔導(dǎo)】2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導(dǎo)多重班型報班指南！

【考點縱覽】口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔頜面外科學(xué)》考點系列之顳下頜關(guān)節(jié)疾病