為方便大家復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔修復(fù)學(xué)》考試大綱涉及考點(diǎn)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編將整理的“牙體缺損固位原理——口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師高頻考點(diǎn)”有關(guān)資料分享如下：

修復(fù)體的主要固位力來(lái)自于約束力、摩擦力和粘結(jié)力。

1. 約束力：限制物體某些運(yùn)動(dòng)的條件稱為約束，約束加給被約束物體的力稱為約束力。

2. 摩擦力：是兩個(gè)相接觸而又相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間所產(chǎn)生的相互作用力。摩擦力的最大值，與兩物體間所受垂直壓力成正比。

為了利用摩擦力和約束力增強(qiáng)修復(fù)體的固位，在預(yù)備患牙牙體時(shí)可采用以下措施：

（1）修復(fù)體與制備牙的接觸面要密合，越密合越好。

（2）盡可能增大接觸面積，接觸面積越大，摩擦力也越大。因此，要求窩洞的深度深及牙本質(zhì)內(nèi)，并具有適宜的高度，增加摩擦力。

（3）患牙制備時(shí)，其軸面應(yīng)近于平行，各軸面越平行，固位也越好。但為了便于修復(fù)體的取戴，各軸面可向切（牙合）方稍許聚合。但一般聚合不宜超過5°，以2°——5°為宜，否則固位力將大大減小。

（4）點(diǎn)角、線角要清楚以增大摩擦力，否則修復(fù)體受力后易移位或脫落。

（5）設(shè)計(jì)各種固位形狀，以增大摩擦力，并加強(qiáng)抵抗側(cè)向外力，如設(shè)計(jì)箱狀、鳩尾、針道、溝形等。

3. 粘結(jié)力：傳統(tǒng)的粘固劑只能作為修復(fù)體與制備牙間的封閉劑，有防止修復(fù)體與戴入道相反的方向脫位的作用。當(dāng)用粘固劑粘接時(shí)，粘固劑內(nèi)的微小針狀粒體，一端進(jìn)入修復(fù)體表面不規(guī)則的微小孔隙中，另一端進(jìn)入不規(guī)則的牙面或牙本質(zhì)小管內(nèi)，達(dá)到粘固作用。傳統(tǒng)粘固劑與牙和修復(fù)體的粘結(jié)力較弱，修復(fù)體的固位作用主要依靠患牙洞形預(yù)備時(shí)所采用的固位形，粘結(jié)力的大小受以下因素的影響：

（1）粘結(jié)力與粘結(jié)面積成正比，在同樣情況下，粘結(jié)面積大，粘結(jié)力就強(qiáng)。

（2）粘結(jié)力與粘固劑的厚度成反比。

（3）粘固劑的稠度應(yīng)適當(dāng)，過稀過稠都影響粘結(jié)力。

（4）修復(fù)體或制備牙的粘結(jié)面上有水分、氧化物、油質(zhì)殘?jiān)犬愇?，都?huì)影響粘結(jié)力。

【進(jìn)階攻略】摩擦力和粘結(jié)力是考試重點(diǎn)，文字內(nèi)容切忌死記硬背，知識(shí)要活學(xué)活用。

〖醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載必究〗

“牙體缺損固位原理——口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師高頻考點(diǎn)”的內(nèi)容，由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理，更多口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料、考試動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧，敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目。

【推薦閱讀】

2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試+實(shí)踐技能考試大綱下載！

2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試教材變化詳細(xì)說(shuō)明！

2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試輔導(dǎo)教材變動(dòng)說(shuō)明！

《口腔頜面外科學(xué)》考點(diǎn)系列之口腔頜面部腫瘤及瘤樣病變

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔頜面外科學(xué)》考點(diǎn)系列之唾液腺疾病