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詳情醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師:《答疑周刊》2023年第38期更新啦!口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試答疑周刊是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容專區(qū),為大家提供疑難易錯(cuò)題目,幫助大家找到薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家分享如下:
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師:《答疑周刊》2023年第38期
問題索引:
1.可摘局部義齒的適應(yīng)證為?
2.模型觀測的目的是?
3.基托伸展范圍需要考慮的因素是?
具體解答
1.可摘局部義齒的適應(yīng)證為?
A.因手術(shù)造成的牙列缺損
B.游離端缺失
C.牙槽嵴低平者
D.拔牙創(chuàng)未愈合
E.以上都對
【答案】E
【解析】可摘局部義齒的適應(yīng)證:在牙列缺損的修復(fù)方法中,可摘局部義齒雖然修復(fù)效果通常不如固定義齒和種植義齒,但由于其對修復(fù)基礎(chǔ)條件的要求相對較低,制作簡單,費(fèi)用低等特點(diǎn),使得可摘局部義齒的適應(yīng)證范圍非常廣泛。
①各種牙列缺損,尤其是游離端缺失者。②伴有因牙周病、外傷或手術(shù)造成的牙槽骨、頜骨和軟組織缺損者。③余留牙重度磨耗等原因?qū)е碌囊Ш洗怪本嚯x過低,需恢復(fù)面部垂直距離者。④有牙周病的牙列缺損者,可摘局部義齒在修復(fù)缺失牙的同時(shí)可兼作固定松動(dòng)牙的牙弓夾板。義齒[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)]基牙松動(dòng)度不超過Ⅱ度,牙槽骨吸收不超過根長的1/2。⑤牙列缺損的過渡性修復(fù)。如拔牙后即刻修復(fù),修復(fù)治療過程中的暫時(shí)性(或診斷性)修復(fù),生長發(fā)育期少年缺牙間隙活動(dòng)保持器。⑥有缺失牙、反(牙合)的唇腭裂患者,可摘局部義齒可采用雙牙列恢復(fù)外觀,腭側(cè)基托封閉腭裂隙。⑦有特殊需要,為獲得特殊外觀效果的化妝義齒。⑧不接受或不能耐受固定義齒修復(fù)時(shí)大量磨除牙體組織者。
2.模型觀測的目的是?
下列有關(guān)模型觀測的目的,說法不正確的是
A.確定義齒就位道
B.確定軟硬組織倒凹
C.確定牙尖交錯(cuò)(牙合)
D.輔助制訂修復(fù)治療計(jì)劃
E.確定余留牙導(dǎo)平面的位置
【答案】C
【解析】模型觀測的目的:
(1)選擇并確定義齒就位道。
(2)確定余留牙[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)]導(dǎo)平面的位置。
(3)確定軟硬組織倒凹。
(4)輔助制訂修復(fù)治療計(jì)劃。
3.基托伸展范圍需要考慮的因素是?
決定基托伸展范圍不必考慮
A.缺牙多少和部位
B.基牙健康狀況
C.牙槽嵴吸收程度
D.(牙合)力大小
E.患者的要求
【答案】E
【解析】基托的伸展范圍:根據(jù)缺牙的部位,基牙的健康狀況,牙槽嵴吸收的程度,(牙合)力的大小等情況而定。對于非游[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)]離缺失的牙支持式義齒,在保證義齒固位和穩(wěn)定的前提下,盡量縮小基托范圍,使患者感覺舒適、美觀。如個(gè)別前牙缺失,牙槽嵴豐滿者可不放唇側(cè)基托。對于游離缺失的混合支持式或黏膜支持式義齒,在不影響唇頰舌周圍組織功能活動(dòng)的前提下,應(yīng)盡量擴(kuò)大基托伸展范圍,以獲得足夠的固位、穩(wěn)定和支持。
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