為了貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義官僚主義的重要指示精神和《中共中央辦公廳關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》要求，切實為基層減負，現(xiàn)制定如下措施。

一、規(guī)范督查檢查考核調(diào)研等活動

1．實行督查檢查考核的計劃管理。每年嚴格按照中央和國家機關(guān)督查檢查考核計劃實施，不得自行設(shè)置以地方黨委和政府為對象的督查檢查考核項目，不得在部門文件中自行規(guī)定全國性督查檢查考核，確需開展的應(yīng)當一事一報。

2．改進檢查考核評價方式方法。開展醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檢查考核評價等活動，不準預(yù)發(fā)通知，直接查看醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)常態(tài)化工作。要充分運用現(xiàn)代醫(yī)院管理工具和信息化手段，客觀真實抓取醫(yī)療機構(gòu)現(xiàn)有信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，增加隨機抽查病歷、現(xiàn)場查看等方式。

3．統(tǒng)籌檢查考核評價。除政府相關(guān)部門組織或委托的確有必要的檢查考核評價外，其他社會組織、行業(yè)協(xié)會和個人不得私自對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行檢查考核評價，不得以衛(wèi)生健康行政部門名義要求醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員為其研究收集材料。委直屬和聯(lián)系單位開展醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檢查考核評價等活動，必須經(jīng)國家衛(wèi)生健康委辦公廳發(fā)文才能實施。

4．優(yōu)化工作部署。充分考慮基層承受能力，不提不切實際的高指標，合理確定工作完成時限。工作部署要減少突然性、隨意性，為基層留出充足辦理時間，如工作內(nèi)容、考核指標、時間要求等發(fā)生變更，要及時告知。

5．改進調(diào)研作風(fēng)。到基層開展調(diào)查研究，要輕車簡從，減少陪同，簡化接待。加強調(diào)研統(tǒng)籌，避免集中或輪番到一個點、一條線路調(diào)研，多開展“蹲點式”“暗訪式”調(diào)研。

二、統(tǒng)籌材料收取

6．加強頂層設(shè)計，簡化需要基層填報的表格、報送的材料，對相似的表格進行整合，避免多頭填表、重復(fù)填表。

7．多部門需要同類事項表格、數(shù)據(jù)和材料的，應(yīng)當由事項牽頭部門統(tǒng)一收取。

8．能夠通過信息化途徑報送材料的，不再要求報送紙質(zhì)版。

9．委托社會團體、直屬單位或研究機構(gòu)等其他組織向基層收取表格、數(shù)據(jù)和材料時，應(yīng)當加強審核把關(guān)和監(jiān)督檢查，防止增加與工作不相關(guān)的指標和內(nèi)容。

三、加強信息化管理

10．強化信息系統(tǒng)整合共享，建立信息化項目建設(shè)投資和運維經(jīng)費協(xié)商會簽機制，對不符合整合共享要求的信息系統(tǒng)不予安排運維經(jīng)費，不符合共建共享要求的信息化建設(shè)不予項目審批。

11．強化數(shù)據(jù)采集規(guī)范管理，按照一數(shù)一源、一源多用、整合共享、統(tǒng)一口徑的原則，依法依規(guī)對數(shù)據(jù)進行采集。凡是全民健康信息平臺已經(jīng)采集的數(shù)據(jù)，原則上不得要求自然人、法人或其他組織重復(fù)提交。

12．清理并精減現(xiàn)有的統(tǒng)計報表，統(tǒng)一數(shù)據(jù)統(tǒng)計標準，整合碎片化的信息孤島，實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的共建共享，充分利用大數(shù)據(jù)手段，通過一個整合的平臺進行數(shù)據(jù)提取，避免多頭填表和數(shù)據(jù)報送。

四、精簡會議文件

13．提倡合并開會、套開會議、開片會，確保會議減少30%—50%，參會人員相同、內(nèi)容相近的會議一律合并，能不開的不開。多采取電視電話、網(wǎng)絡(luò)視頻會議等形式，無特殊情況不要求地方負責(zé)同志到主會場參會。會議原則上只開到下一級，經(jīng)批準直接開到縣級的會議，不再層層開會。未經(jīng)批準不得要求下級衛(wèi)生健康部門主要負責(zé)同志參會，會議只安排與會議內(nèi)容密切相關(guān)的單位及人員參加，減少陪同。

14．大幅精簡文件，確保規(guī)范性文件減少30%—50%。文件一般不超過3000字，能合并的合并?？茖W(xué)確定密級和印發(fā)范圍，能公開的公開。貫徹落實上級文件的，除有明確規(guī)定外，不再制訂貫徹落實意見和實施細則。規(guī)范性文件出臺前，要先到基層調(diào)研，確保文件具有可操作性；嚴格執(zhí)行評估論證、公開征求意見、合法性審核和公平競爭審查、集體審議決定、向社會公開發(fā)布等程序，并做好政策解讀；加強部門協(xié)調(diào)，做好任務(wù)分工；嚴格控制“一票否決”事項。

五、切實為醫(yī)務(wù)人員減負

15．減少填報報表負擔(dān)。整合并簡化報表，避免重復(fù)填報，對于醫(yī)務(wù)人員必須填報的月報、季報、科研評價等報表，由所在的醫(yī)療機構(gòu)指定專門部門通過信息化手段共享有關(guān)內(nèi)容。

16．改革完善基層醫(yī)務(wù)人員職稱評審工作。貫徹落實《關(guān)于進一步改革完善基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評審工作的指導(dǎo)意見》，不得將職稱外語成績、論文、科研作為基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱的申報條件，完善適用于基層的評審指標，突出實踐能力和工作業(yè)績考核，鼓勵單獨設(shè)立基層評審組、完善評價標準。側(cè)重評價基層全科醫(yī)生的臨床工作能力，將接診量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度等作為職稱評審的重要依據(jù)。

17．改進臨床醫(yī)務(wù)人員評價考核方法，醫(yī)務(wù)人員的晉升、績效考核應(yīng)當采取分類考核方式。對于臨床型醫(yī)務(wù)人員的考評，應(yīng)當以臨床工作為重點。醫(yī)療機構(gòu)可以采取招聘科研或臨床秘書、助理等方式分擔(dān)事務(wù)性工作，簡化科研報批報銷流程。

18．改進繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。除國家規(guī)定相應(yīng)的培訓(xùn)項目外，不得要求醫(yī)務(wù)人員在指定的遠程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)獲取學(xué)分，醫(yī)務(wù)人員根據(jù)需求自主選擇學(xué)習(xí)平臺，所獲學(xué)分省域間互認。多采取慕課、微課等“互聯(lián)網(wǎng)+”方式，開展遠程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，通過在線學(xué)習(xí)，緩解醫(yī)務(wù)人員工學(xué)矛盾。改革繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分Ⅰ類Ⅱ類的劃分，醫(yī)務(wù)人員參加不同類別繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目取得的學(xué)分，在全國范圍內(nèi)當年度有效。基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每年接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)分要求，由所在地省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會根據(jù)基層實際情況制定。

19．改進家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。家庭醫(yī)生簽約服務(wù)年度工作目標由各地結(jié)合本地實際確定，不得設(shè)置超越實際的指標要求。任務(wù)目標確定后，不得層層加碼。