很多參加公衛(wèi)助理醫(yī)師考試的人都想了解病例對照研究的原理和研究設計，為此，醫(yī)學教育網(wǎng)編輯特別整理了這篇關于病例對照研究的原理和研究設計的文章，具體如下：

病例對照研究的基本原理是以現(xiàn)在確診的患有某特定疾病的病人作為病例，以不患有該病但具有可比性的個體作為對照，通過詢問，實驗室檢查或復查病史，搜集既往各種可能的危險因素的暴露史，測量并比較病例組與對照組中各因素的暴露比例，經(jīng)統(tǒng)計學檢驗，若兩組差別有意義，則可認為因素與疾病之間存在著統(tǒng)計學上的關聯(lián)。在評估了各種偏倚對研究結果的影響之后，再借助病因推斷技術，推斷出某個或某些暴露因素是疾病的危險因素，而達到探索和檢驗疾病病因假說的目的。這是一種回顧性的，由結果探索病因的研究方法，是在疾病發(fā)生之后去追溯假定的病因因素的方法是分析流行病學最基本、最重要的研究類型之一，使用和理解病例對照研究是現(xiàn)代流行病學方法學的一個重要進展。近年來病例對照研究得到越來越廣泛的應用，它是流行病學研究，特別是病因學研究的一個得心應手的工具。

病例對照研究步驟：

1.提出病因假設；

2.制定研究計劃；

3.收集資料；

4.對收集的資料進行整理分析；

5.總結并提交研究報告。

病例對照研究具體實施：�]

1.提出假設；

2.明確研究目的，選擇適宜的對照形式；

3.病例與對照的來源與選擇：

⑴以醫(yī)院為基礎的病例對照研究；

⑵以社區(qū)為基礎的暴露對照研究；

⑶病例的選擇：

①規(guī)定疾��；

②規(guī)定病例其他特征；

③保證病例達到有關標準。

⑷對照選擇：

①同一或多個醫(yī)療機構中診斷的其他病例。

②病例的鄰居或在同一居委會、住宅區(qū)內(nèi)的健康人或非研究疾病病人。

③社會團體人群中的非研究疾病病人或健康人。

④社區(qū)人口中的非研究疾病病人或健康者。

⑤病例的配偶、同胞、親戚、同學或同事。

以上關于“病例對照研究的原理和研究設計”由醫(yī)學教育網(wǎng)整理，病例對照研究的內(nèi)容是公衛(wèi)助理醫(yī)師考試中流行病學大綱涉及到的考點，小編分享以上的知識點，希望對您有幫助！