招生方案
APP下載
醫(yī)學教育網APP下載

APP二維碼

手機網
醫(yī)學教育網公衛(wèi)助理醫(yī)師手機網欄目

手機網二維碼

搜索|
您的位置: 醫(yī)學教育網 >  > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試 > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師輔導精華 > 正文
RSS | 地圖 | 最新

相關性研究的步驟-公衛(wèi)助理醫(yī)師復習資料

2015-11-06 14:45 醫(yī)學教育網
|

公衛(wèi)助理醫(yī)師考試中的科目繁多,醫(yī)學教育網小編整理了考試中的部分內容,希望對參加考試的考生有所幫助。

1.確定研究人群

根據具體情況,研究人群可大可。豢梢允遣煌姓䥇^(qū)或地理區(qū)域的全部人群,也可以是由其中不同年齡、性別、種族、職業(yè)、宗教和社會經濟地位的人群所組成。確定研究人群時必須考慮到能否收集到有關研究人群疾病的發(fā)病率、死亡率及有關暴露的資料。

2.收集資料

以群體為單位收集資料。例如,若以全縣為基本觀察和分析單位,可以從各縣的統(tǒng)計資料中得到有關人口學和社會經濟方面的資料。如不同人群的年齡、性別構成,家庭平均收入,成年人受教育情況,人口密度,各民族人口所占的比例,城鄉(xiāng)人口的比例,各種職業(yè)人口的比例,煙、酒的人均消費情況以及環(huán)境情況等資料;從衛(wèi)生當局可以收集到不同年齡組各種疾病的發(fā)病率、死亡率、各種疫苗接種情況,動物傳染源和媒介昆蟲消長的資料。在作生態(tài)趨勢研究時,還可以收集有關疾病時間趨勢的資料。

3.分析資料

比較不同人群組的特征,進行生態(tài)比較研究,觀察疾病與有關暴露之間的聯(lián)系;亦可作生態(tài)趨勢分析,觀察不同人群組的特征的變化及疾病的變化之間的聯(lián)系。

距筆試考試還有

2019年醫(yī)師資格考試成績查詢入口正式開通!
立即查詢
考試輔導
熱點推薦