APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開(kāi)發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信Yishimed66

24小時(shí)客服電話:010-82311666
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師 > 模擬題庫(kù)

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題庫(kù):第三單元模擬試題(十)

熱點(diǎn)推薦

——●●●聚焦熱點(diǎn)●●●——
查分入口>> 查分答疑>> 曬分有禮>>
有獎(jiǎng)?wù)魑?> 分 數(shù) 線>> 好課8折>>

當(dāng)下公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試進(jìn)入沖刺復(fù)習(xí)階段,為幫助大家進(jìn)一步鞏固公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有關(guān)考點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題庫(kù):第三單元模擬試題(十)”有關(guān)資料分享整理如下,希望大家在做題中可以查缺補(bǔ)漏。

91.人類社會(huì)化的主要手段是

A.社會(huì)生活

B.教育

C.社會(huì)實(shí)踐

D.生產(chǎn)勞動(dòng)

E.社會(huì)關(guān)系適應(yīng)

92.醫(yī)學(xué)模式的核心是

A.健康觀

B.價(jià)值觀

C.疾病觀

D.醫(yī)學(xué)觀

E.醫(yī)學(xué)理論

二、A2型題

93.直線相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn),如果r>r0.001,34,α=0.05,可認(rèn)為

A.回歸系數(shù)β=0

B.相關(guān)系數(shù)ρ=0

C.決定系數(shù)等于零

D.X、Y間有線性關(guān)系存在

E.X、Y差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

94.某正態(tài)分布總體X的均數(shù)為3000,標(biāo)準(zhǔn)差為100。X在范圍為2800——3200內(nèi)取值的概率為

A.0.95

D.=0.99

E.>0.99

95.某醫(yī)師進(jìn)行高血壓病子代患病率調(diào)查,隨機(jī)抽取父或母僅一方患病組205例,患病人數(shù)101例,父母均患病組200例,患病人數(shù)134例,欲探討雙親均患高血壓病子女的高血壓患病率與父或母僅一方患高血壓病子女的患病率是否有區(qū)別,應(yīng)選用的統(tǒng)計(jì)方法是

A.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)

B.兩樣本率比較的Z檢驗(yàn)

C.四格表兩樣本率比較的χ2檢驗(yàn)

D.B、C均可

E.秩和檢驗(yàn)

96.用某療法治療胃潰瘍病人50例,一月后40例好轉(zhuǎn),由此可認(rèn)為

A.該療法療效好

B.該療法療效一般

C.該療法療效只有近期療效

D.因治療例數(shù)少,尚不能說(shuō)明該療法的療效如何

E.因無(wú)對(duì)照,尚不能說(shuō)明該療法的療效如何

97.對(duì)2007年某地人口指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)與2006年相比,2007年少年兒童人口比例增加,則可能出現(xiàn)該地未來(lái)的

A.死亡率增加

B.死亡率下降

C.出生率增加

D.出生率下降

E.人口自然增長(zhǎng)率下降

98.某醫(yī)師欲比較A、B兩種降壓藥的降壓效果,隨機(jī)抽取了高血壓患者各100名,由測(cè)量值算得兩組患者服藥前后舒張壓下降值的平均數(shù)分別為0.45kPa和0.34kPa。作兩大樣本均數(shù)比較的Z檢驗(yàn),Z=6.306,P<0.01,結(jié)論是

A.兩樣本均數(shù)不同

B.兩種降壓藥物的降壓效果相差很大

C.A藥的臨床療效比B藥好

D.統(tǒng)計(jì)學(xué)上認(rèn)為兩總體均數(shù)不相等

E.兩種降壓藥物的降壓效果差別是由偶然誤差引起的,所以無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

99.某市疾病控制中心抽查甲地8歲兒童100名,麻疹疫苗接種率89.3%;乙地8歲兒童350名,麻疹疫苗接種率77.7%。若要推斷兩地麻疹疫苗接種率是否有差別,可選用

A.t檢驗(yàn)

B.回歸系數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)

C.秩和檢驗(yàn)

D.u檢驗(yàn)

E.f檢驗(yàn)

100.如果變量x的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差是X,s,若每個(gè)變量值都加一個(gè)常數(shù)4,變成新的變量為y,那么y的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差是

A.X+4和s+4

B.X+4和s

C.X和s+4

D.X和s

E.X+4和2+s

參考答案:公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師第三單元模擬試題題目答案解析>>

編輯推薦:

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模擬試題第三單元150題解析

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試考試模擬試題第二單元試題及解析

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模擬試題第一單元試題150題匯總(附解析)

“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題庫(kù):第三單元模擬試題(十)”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對(duì)正在備戰(zhàn)公衛(wèi)醫(yī)師考試的人提供幫助,更多備考資料干貨,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師欄目。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試公眾號(hào)

編輯推薦
    • 免費(fèi)試聽(tīng)
    • 直播公告
    秦楓 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師-衛(wèi)生毒理學(xué) 免費(fèi)試聽(tīng)
    免費(fèi)資料
    公衛(wèi)醫(yī)師 備考資料包
    高頻考點(diǎn)
    報(bào)考指南
    模擬試卷
    復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
    立即領(lǐng)取 立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊
    您有一次專屬抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
    可優(yōu)惠~
    領(lǐng)取
    優(yōu)惠
    注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價(jià)格進(jìn)行計(jì)算
    恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
    去選課
    已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看