在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師的復(fù)習(xí)過(guò)程中，一些巧妙的方法可以幫助我們更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，以下是我總結(jié)的幾點(diǎn)復(fù)習(xí)心得：

第一、保持鎮(zhèn)靜。記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴(yán)重，更容易發(fā)生，這時(shí)，你要保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率，先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說(shuō)“放松”時(shí)緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時(shí)，你再考慮你正在努力回憶的問(wèn)題，如果你仍不能回想起來(lái)，就暫時(shí)擱下這道題，開(kāi)始做別的題，過(guò)段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。

第二、聯(lián)想。克服記憶堵塞的另一個(gè)辦法是聯(lián)想，你不妨自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問(wèn)題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來(lái)，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索，如果你費(fèi)盡心機(jī)，結(jié)果仍沒(méi)能從中找出任何聯(lián)系，那么，你就要試著把自己想象成出考試卷的主考人，在自己的大腦中“看”（即想象）試卷和答案，交替地，再把自己想象成班里最聰明的學(xué)生，并把你自己的手看做是這位聰明學(xué)生的手，即使僅僅寫(xiě)出幾個(gè)似乎與答題沒(méi)多大關(guān)系的字，你也要仔細(xì)分析并捕捉其中是否能為你正在發(fā)生記憶堵塞的問(wèn)題提供一些線索或啟發(fā)。

第三、利用其它試卷。克服記憶堵塞的最后一個(gè)辦法是利用試卷上的其它試卷，在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，可能會(huì)要求考生做大量試卷，后面的試卷也許會(huì)給你提供某些線索，你可不要輕易放過(guò)有心的搜索。當(dāng)然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試卷，如果在后面恰巧遇到了一個(gè)與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細(xì)看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。

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