“健康教育與健康促進(jìn)的區(qū)別和聯(lián)系”屬于公衛(wèi)醫(yī)師考試《健康教育與健康促進(jìn)》中健康促進(jìn)的考點(diǎn)，此知識(shí)點(diǎn)為此科目中需要理解掌握的內(nèi)容，對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考試大綱要求如下。今天和我一起來看看醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的童瀟老師是怎么講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的。

為了方便學(xué)員理解記憶，童瀟老師給大家制作了一張圖片，那就是：

這張圖片上形象的展示了衛(wèi)生宣傳、健康教育和健康促進(jìn)三者的關(guān)系，衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要內(nèi)容和手段，健康教育是衛(wèi)生宣傳在功能上的拓展、內(nèi)容上的深化，它的教育對(duì)象明確、針對(duì)性強(qiáng)、注重反饋信息，著眼于教育對(duì)象行為改變。而健康促進(jìn)是指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育與環(huán)境支持的綜合體，健康促進(jìn)包括健康教育和環(huán)境支持。

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附：官方教材內(nèi)容：

健康教育與健康促進(jìn)的區(qū)別與聯(lián)系

（1）健康教育要求人們通過自身認(rèn)知、態(tài)度、價(jià)值觀和技能的改變而自覺采取有益于健康的行為和生活方式。因此，從原則上講，健康教育最適于那些有改變自身行為愿望的人群；而健康促進(jìn)是在組織、政策、經(jīng)濟(jì)、法律上提供支持環(huán)境，它對(duì)行為改變有支持性或約束性。

（2）健康教育作為健康促進(jìn)的重要組成部分，與健康促進(jìn)一樣，不僅即涉及整個(gè)人群，而且涉及人們社會(huì)生活的各個(gè)方面。在疾病三級(jí)預(yù)防中健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)一級(jí)預(yù)防甚至更早階段。

（3）健康教育是健康促進(jìn)的核心，健康促進(jìn)需要健康教育的推動(dòng)和落實(shí)，營造健康促進(jìn)的氛圍，沒有健康教育，健康促進(jìn)就缺乏基礎(chǔ)。而健康教育必須有環(huán)境、政策的支持，才能逐步向健康促進(jìn)發(fā)展，否則其作用會(huì)受到極大的限制。

（4）與健康教育相比，健康促進(jìn)融客觀支持與主觀參與于一體。健康促進(jìn)包括健康教育和環(huán)境支持，健康教育是個(gè)人與群體的知識(shí)、信念和行為的改變。

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