復(fù)習(xí)健康相關(guān)行為干預(yù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要注意行為矯正過(guò)程的核心問(wèn)題是針對(duì)矯正對(duì)象的具體行為來(lái)選擇矯正技術(shù)?，F(xiàn)在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將整理的公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試備考復(fù)習(xí)筆記——健康相關(guān)行為干預(yù)分享給大家，希望對(duì)復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)內(nèi)容提供幫助。

【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】

1.行為矯正：指的是按照一定的期望，在一定條件下采取特定的措施，促使矯正對(duì)象改變自身特定行為的行為改變過(guò)程

2.常用的行為矯正技術(shù)主要有4類

（1）脫敏法：以認(rèn)知原理為基礎(chǔ)，主要用于消除個(gè)體對(duì)某種因素過(guò)于敏感而產(chǎn)生的不良行為表現(xiàn)。

（2）示范法：讓行為矯正對(duì)象扮演其中角色或觀察角色行為，身臨其境模范角色的示范。

（3）厭惡法：在目標(biāo)行為出現(xiàn)之后立即給予一個(gè)能引起負(fù)性心理效應(yīng)的厭惡刺激。常用于矯正各種成癮行為。

（4）強(qiáng)化法：是一種在行為發(fā)生后通過(guò)正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化來(lái)矯正行為的方法。是迄今在幫助個(gè)體矯正危害健康行為、建立健康行為方面最有前途的矯正手段。

3.團(tuán)體的健康教育行為干預(yù)策略：①動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)；②發(fā)動(dòng)群眾參與；③培養(yǎng)骨干和典型；④利用輿論、法規(guī)及社會(huì)監(jiān)督的力量；⑤應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)價(jià)機(jī)制；⑥改善環(huán)境，包括物質(zhì)環(huán)境與社會(huì)環(huán)境。

【進(jìn)階攻略】行為矯正過(guò)程的核心問(wèn)題是針對(duì)矯正對(duì)象的具體行為來(lái)選擇矯正技術(shù)。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.在健康教育領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的行為矯正技術(shù)有

A.脫敏法

B.示范法

C.厭惡法

D.強(qiáng)化法

E.以上都正確

2.下列不屬于團(tuán)體行為干預(yù)方法的是

A.應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

B.動(dòng)員群眾參與

C.樹(shù)立典型和培養(yǎng)骨干

D.行為矯正技術(shù)

E.動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)

3.行為矯正的三大要素是

A.內(nèi)容、條件和過(guò)程

B.對(duì)象、醫(yī)生和居民

C.目標(biāo)、措施和手段

D.情景、對(duì)象和醫(yī)生

E.對(duì)象、環(huán)境和過(guò)程

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】E。迄今，在健康教育領(lǐng)域運(yùn)用較為廣泛的行為矯正技術(shù)有4類：脫敏法、示范法、厭惡法、強(qiáng)化法。

2.【答案及解析】D。個(gè)體健康相關(guān)行為干預(yù)：針對(duì)個(gè)體不利于健康的行為進(jìn)行干預(yù)，干預(yù)方法包括通過(guò)認(rèn)知和技能提高促使個(gè)體采納有益于健康的行為，也包括通過(guò)行為矯正改變不利于健康的行為。

3.【答案及解析】E。行為矯正指的是按照一定的期望，在一定環(huán)境條件下采取特定的措施，促使矯正對(duì)象改變自身特定行為的行為改變過(guò)程。對(duì)象、環(huán)境和過(guò)程是三個(gè)最主要的因素。

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