APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:1

蘋果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信Yishimed66

24小時(shí)客服電話:010-82311666
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師 > 輔導(dǎo)精華

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考點(diǎn):什么是求醫(yī)行為?

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)考點(diǎn):什么是求醫(yī)行為?相信是廣大考生關(guān)注的事情,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了相關(guān)內(nèi)容,供考生復(fù)習(xí)使用。

患者的心理問題  第1講 患者角色和求醫(yī)行為

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點(diǎn)精講】

1.患者角色的轉(zhuǎn)變

(1)角色行為適應(yīng):患者基本上與患者角色的“指定心理活動(dòng)和行為模式”相符合。表現(xiàn)為比較冷靜,客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。關(guān)注自身的疾病,遵行醫(yī)囑,主動(dòng)采取必要的措施減輕病痛。患者角色適應(yīng)的結(jié)果有利于疾病的康復(fù)。

(2)角色行為缺如:多發(fā)生在常態(tài)角色向患者角色轉(zhuǎn)化時(shí),或發(fā)生在疾病突然加重時(shí)。表現(xiàn)為患者意識(shí)不到自己有病,或否認(rèn)病情的嚴(yán)重程度,其原因是患者的社會(huì)角色或狀態(tài)不能接患者角色而表現(xiàn)出否認(rèn)心理。這種行為的后果往往是疾病因治療被延誤而加重。

(3)角色行為沖突:這是指?jìng)€(gè)體在適應(yīng)患者角色過程中與其病前的各種角色發(fā)生心理沖突,使患者焦慮不安、煩惱,甚至痛苦。

(4)角色行為減退:已進(jìn)入角色的患者,由于強(qiáng)烈的感情需要,或因環(huán)境、家庭、工作等因素,或由于正常社會(huì)角色的責(zé)任、義務(wù)的吸引,可使患者角色行為減退。

(5)角色行為強(qiáng)化:角色強(qiáng)化多發(fā)生在由患者角色向常態(tài)角色轉(zhuǎn)化時(shí)。由于適應(yīng)了患者的生活,產(chǎn)生了對(duì)疾病的習(xí)慣心理,即按時(shí)打針、吃藥,按醫(yī)囑辦事成了自己的行為模式;也可以是雖然軀體疾病已康復(fù),安心于已適應(yīng)的患者生活模式,不愿重返原來的生活環(huán)境。

(6)角色行為異常:這是患者角色適應(yīng)中的一種異常類型?;颊邿o法承受患病或患不治之癥的挫折和壓力,表現(xiàn)出悲觀、絕望、冷漠,對(duì)周圍環(huán)境無動(dòng)于衷。

2.求醫(yī)行為指人們發(fā)覺癥狀后尋求醫(yī)療幫助的行為。分為:主動(dòng)求醫(yī)型、被動(dòng)求醫(yī)型、強(qiáng)制求醫(yī)型。

【進(jìn)階攻略】注意區(qū)分角色的轉(zhuǎn)變類型,對(duì)比區(qū)分記憶效果更佳。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.病人安于已適應(yīng)的角色,小病大養(yǎng),該出院而不愿意出院,此時(shí)病人的狀態(tài)被稱為角色行為

A.減退

B.缺如

C.沖突

D.強(qiáng)化

E.異常

2.由病人的家長(zhǎng)、家屬或他人作出求醫(yī)的決定屬于

A.主動(dòng)求醫(yī)型

B.強(qiáng)制求醫(yī)型

C.被動(dòng)求醫(yī)型

D.本人不愿求醫(yī)

E.以上都不是

3.根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成

A.主動(dòng)型、參與型、強(qiáng)制型

B.主動(dòng)型、指導(dǎo)型、合作型

C.主動(dòng)型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型

D.參與型、指導(dǎo)型、合作型

E.參與型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】D。角色強(qiáng)化是由于依賴性加強(qiáng)和自信心減弱,病人對(duì)自己的能力懷疑,對(duì)承擔(dān)原有社會(huì)角色驚慌不安,而安心于已適應(yīng)的病人角色狀況或自覺病情嚴(yán)重程度超過實(shí)際情況小病大養(yǎng)。

2.【答案及解析】C。求醫(yī)類型一般分為主動(dòng)求醫(yī)型、被動(dòng)求醫(yī)型和強(qiáng)制求醫(yī)型三類,其中主動(dòng)求醫(yī)型最常見,是個(gè)體產(chǎn)生不適感時(shí)自覺作出決定,被動(dòng)求醫(yī)型如題干所述,常見于兒童或昏迷的病人,強(qiáng)制求醫(yī)型是本人不愿求醫(yī),但會(huì)對(duì)本人或社會(huì)人群健康構(gòu)成危害而由他人強(qiáng)行求醫(yī),常見于精神病患者和某些傳染病患者。

3.【答案及解析】A。根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成主動(dòng)型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型。

推薦閱讀:

微信刷題超簡(jiǎn)單,一天一個(gè)知識(shí)點(diǎn),公衛(wèi)執(zhí)業(yè)(助理)考生必背

合理安排復(fù)習(xí)方法,四月備考公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師也不晚!

四川省2021年住院醫(yī)師(含??漆t(yī)師、公衛(wèi)醫(yī)師)補(bǔ)貼來啦

技能特色班一條龍式介紹,打消公衛(wèi)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考生所有疑惑!

看了以上內(nèi)容,相信大家對(duì)此考點(diǎn)已經(jīng)掌握了,預(yù)祝大家順利通過考試。


執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試公眾號(hào)

編輯推薦
    • 免費(fèi)試聽
    • 直播公告
    秦楓 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師-衛(wèi)生毒理學(xué) 免費(fèi)試聽
    免費(fèi)資料
    公衛(wèi)醫(yī)師 備考資料包
    高頻考點(diǎn)
    報(bào)考指南
    模擬試卷
    復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
    立即領(lǐng)取 立即領(lǐng)取
    回到頂部
    折疊
    您有一次專屬抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)
    可優(yōu)惠~
    領(lǐng)取
    優(yōu)惠
    注:具體優(yōu)惠金額根據(jù)商品價(jià)格進(jìn)行計(jì)算
    恭喜您獲得張優(yōu)惠券!
    去選課
    已存入賬戶 可在【我的優(yōu)惠券】中查看