公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師環(huán)境衛(wèi)生學考點：全球性的環(huán)境問題

2020-11-11 11:02 醫(yī)學教育網(wǎng)

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2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師如何復習？考什么？相信是廣大考生關心的事情，醫(yī)學教育網(wǎng)小編為幫助大家復習，特整理了“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師環(huán)境衛(wèi)生學考點：全球性的環(huán)境問題”，希望對大家復習有所幫助。

環(huán)境衛(wèi)生學　　第一章　環(huán)境衛(wèi)生學緒論　　第1講　環(huán)境衛(wèi)生學的研究對象和研究內(nèi)容

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點精講】

1.環(huán)境衛(wèi)生學研究對象：人類及其周圍的環(huán)境。

主要任務：闡明環(huán)境與機體間的相互作用。

2.環(huán)境衛(wèi)生學研究的環(huán)境（環(huán)境介質）通常包括自然環(huán)境和生活環(huán)境：

（1）自然環(huán)境：如大氣圈、水圈、土壤巖石圈和生物圈；

（2）生活環(huán)境：如人類為從事生活活動而建立起來的居住、工作和娛樂環(huán)境以及有關的生活環(huán)境因素（如家用化學品）等。

3.原生環(huán)境：是指天然形成的未受或少受人為因素影響的環(huán)境。

次生環(huán)境：是指受人為活動影響形成的環(huán)境。

4.環(huán)境衛(wèi)生學的研究內(nèi)容主要包括

①環(huán)境與健康關系的基礎理論研究，這是解決環(huán)境與健康問題的基石；

②環(huán)境因素與健康關系的確認性研究；

③創(chuàng)建和引進環(huán)境衛(wèi)生學研究的新技術和新方法；

④研究環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督體系的理論依據(jù)。

【進階攻略】全球性的環(huán)境問題主要有：①全球氣候變暖；②臭氧層破壞；③酸雨；④生物多樣性銳減。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.環(huán)境衛(wèi)生學主要研究

A.自然環(huán)境與人體健康的關系

B.生活環(huán)境與人體健康的關系

C.自然環(huán)境和社會環(huán)境與人體健康的關系

D.自然環(huán)境和生活環(huán)境與人體健康的關系

E.社會環(huán)境和生活環(huán)境與人體健康的關系

2.溫室效應可導致

A.氣溫升高、海平面上升、病原體加速繁殖

B.皮膚癌、白內(nèi)障等疾病發(fā)病率上升

C.眼睛刺痛、流淚、咽喉痛

D.呼吸系統(tǒng)疾病、肺癌的發(fā)病率上升

E.湖泊中水生生物死亡、建筑物腐蝕、森林枯萎

3.人類賴以生存的自然環(huán)境包括地球上的

A.氣圈、水圈、土壤圈、食物鏈

B.氣圈、水圈、土壤圈、食物圈

C.氣圈、水圈、土壤圈、巖石圈

D.氣圈、水圈、土壤圈、生物圈

E.氣圈、水圈、巖石圈、食物鏈

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】D。環(huán)境衛(wèi)生學是研究自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關系，揭示環(huán)境因素對人群健康影響的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為充分利用環(huán)境有益因素和控制有害環(huán)境因素提出衛(wèi)生要求和預防對策，增進人體健康，提高整體人群健康水平的科學。

2.【答案及解析】A。溫室效應是由于人類活動排放大量的溫室效應氣體如二氧化碳等所致。氣候變暖除造成冰川積雪融化、海平面升高等生態(tài)環(huán)境破壞外，在醫(yī)學方面氣溫增高可使嚙齒動物、病媒昆蟲的活動范圍擴大、繁殖力增強，導致相關疾病如瘧疾、乙型腦炎、流行性出血熱等疾病的發(fā)生率增高。氣候變暖使酷暑天日數(shù)增加，形成的熱浪嚴重威脅人類健康。

3.【答案及解析】D。大氣圈、水圈、土壤巖石圈和生物圈共同組成了人類的自然環(huán)境。