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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《健康教育與健康促進(jìn)》章節(jié)考點(diǎn):健康相關(guān)行為干預(yù)

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《健康教育與健康促進(jìn)》章節(jié)考點(diǎn):健康相關(guān)行為干預(yù),相信是2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生想看的備考資料,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理匯總內(nèi)容如下:

健康相關(guān)行為干預(yù)

【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】

1.行為矯正:指的是按照一定的期望,在一定條件下采取特定的措施,促使矯正對(duì)象改變自身特定行為的行為改變過(guò)程

2.常用的行為矯正技術(shù)主要有4類

(1)脫敏法:以認(rèn)知原理為基礎(chǔ),主要用于消除個(gè)體對(duì)某種因素過(guò)于敏感而產(chǎn)生的不良行為表現(xiàn)。

(2)示范法:讓行為矯正對(duì)象扮演其中角色或觀察角色行為,身臨其境模范角色的示范。

(3)厭惡法:在目標(biāo)行為出現(xiàn)之后立即給予一個(gè)能引起負(fù)性心理效應(yīng)的厭惡刺激。常用于矯正各種成癮行為。

(4)強(qiáng)化法:是一種在行為發(fā)生后通過(guò)正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化來(lái)矯正行為的方法。是迄今在幫助個(gè)體矯正危害健康行為、建立健康行為方面最有前途的矯正手段。

3.團(tuán)體的健康教育行為干預(yù)策略:

①動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo);

②發(fā)動(dòng)群眾參與;

③培養(yǎng)骨干和典型;

④利用輿論、法規(guī)及社會(huì)監(jiān)督的力量;

⑤應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)價(jià)機(jī)制;

⑥改善環(huán)境,包括物質(zhì)環(huán)境與社會(huì)環(huán)境。

【進(jìn)階攻略】行為矯正過(guò)程的核心問(wèn)題是針對(duì)矯正對(duì)象的具體行為來(lái)選擇矯正技術(shù)。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.在健康教育領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的行為矯正技術(shù)有

A.脫敏法

B.示范法

C.厭惡法

D.強(qiáng)化法

E.以上都正確

2.下列不屬于團(tuán)體行為干預(yù)方法的是

A.應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

B.動(dòng)員群眾參與

C.樹(shù)立典型和培養(yǎng)骨干

D.行為矯正技術(shù)

E.動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)

3.行為矯正的三大要素是

A.內(nèi)容、條件和過(guò)程

B.對(duì)象、醫(yī)生和居民

C.目標(biāo)、措施和手段

D.情景、對(duì)象和醫(yī)生

E.對(duì)象、環(huán)境和過(guò)程

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】E。迄今,在健康教育領(lǐng)域運(yùn)用較為廣泛的行為矯正技術(shù)有4類:脫敏法、示范法、厭惡法、強(qiáng)化法。

2.【答案及解析】D。個(gè)體健康相關(guān)行為干預(yù):針對(duì)個(gè)體不利于健康的行為進(jìn)行干預(yù),干預(yù)方法包括通過(guò)認(rèn)知和技能提高促使個(gè)體采納有益于健康的行為,也包括通過(guò)行為矯正改變不利于健康的行為。

3.【答案及解析】E。行為矯正指的是按照一定的期望,在一定環(huán)境條件下采取特定的措施,促使矯正對(duì)象改變自身特定行為的行為改變過(guò)程。對(duì)象、環(huán)境和過(guò)程是三個(gè)最主要的因素。

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