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評價及健康教育效果 | 2023公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試高頻知識點小結

2022-12-26 10:30 醫(yī)學教育網
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評價:

貫穿于計劃的始終,包括三大類。

(1)形成評價:主要是評價項目計劃書的科學性與可行性,使計劃有最大的成功機會。

(2)過程評價:主要評價項目執(zhí)行情況,確保項目執(zhí)行質量。

(3)效果評價:目的是確定項目達到預定目標的程度。

健康教育效果:分為近期、中期和遠期效果。

(1)近期效果:目標人群認知的改變。

(2)中期效果:目標人群行為改變情況,以及政策、環(huán)境支持條件的改變。

(3)遠期效果:目標人群健康狀況以及生活質量的改善情況。

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