【健康教育與健康促進(jìn)】

降低煙草的價(jià)格對(duì)吸煙行為來講是一種

A.傾向因素

B.促成因素

C.強(qiáng)化因素

D.抑制因素

E.以上都不是

【答案】B

【答案解析】促成因素又稱實(shí)現(xiàn)因素，是指促使某種行為動(dòng)機(jī)或愿望得以實(shí)現(xiàn)的因素，即實(shí)現(xiàn)某行為所必需的技術(shù)和資源。降低煙草價(jià)格無疑是使人們更容易獲得煙草。

【健康教育與健康促進(jìn)】

醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的健康教育對(duì)象是

A.患者家屬

B.學(xué)生和教師

C.職業(yè)工作者

D.患者本人

E.健康人的預(yù)防保健指導(dǎo)

【答案】D

【答案解析】醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的健康教育對(duì)象是患者本人，針對(duì)患者個(gè)人的健康狀況和疾病特點(diǎn)，通過健康教育實(shí)現(xiàn)疾病控制，促進(jìn)身心健康，提高生命質(zhì)量。

【環(huán)境衛(wèi)生學(xué)】

已知暴露因素，研究健康效應(yīng)常可采用的研究方法

A.病例對(duì)照調(diào)查

B.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究

C.現(xiàn)況調(diào)查研究

D.現(xiàn)況研究和定群研究及實(shí)驗(yàn)研究

E.以上都不是

【答案】D

【答案解析】根據(jù)在環(huán)境流行病學(xué)研究的內(nèi)容選用不同的流行病學(xué)方法。如已知環(huán)境暴露因素，欲研究對(duì)人群健康的危害及其程度，可采用現(xiàn)況研究和定群研究及實(shí)驗(yàn)研究。出現(xiàn)健康異?；蚺R床表現(xiàn)后探索環(huán)境致病因素，可以先進(jìn)行現(xiàn)況研究和病例-對(duì)照研究，獲得暴露與健康效應(yīng)之間的聯(lián)系，找出導(dǎo)致異常和臨床表現(xiàn)的主要危險(xiǎn)因素后，再選用隊(duì)列研究或?qū)嶒?yàn)研究加以證實(shí)。

【環(huán)境衛(wèi)生學(xué)】

下列哪項(xiàng)不是敏感人群的影響因素

A.遺傳

B.年齡

C.職業(yè)

D.性別

E.健康狀況

【答案】C

【答案解析】影響人群對(duì)環(huán)境有害因素易感性的因素很多，包括遺傳因素和非遺傳因素兩大類。影響人群易感性的非遺傳因素：主要包括年齡、健康狀況、營養(yǎng)狀態(tài)、生活習(xí)慣、暴露史、心理狀態(tài)、保護(hù)性措施等。

附件：2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師：《答疑周刊》第14期