問題索引：

1.【問題】老師，未病先防，調(diào)養(yǎng)正氣應(yīng)采取的措施和方法有哪些？

2.【問題】老師，“壯水之主，以制陽光”治療的病證是什么？

3.【問題】老師，正治法包括什么？反治法包括什么？

具體解答：

1.【問題】老師，未病先防，調(diào)養(yǎng)正氣應(yīng)采取的措施和方法有哪些？

未病先防	具體的措施和方法
調(diào)養(yǎng)正氣	重視精神調(diào)養(yǎng)
	注意飲食起居
	加強(qiáng)身體鍛煉
既病防變	早期診治
	控制疾病的傳變

[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

2.【問題】老師，“壯水之主，以制陽光”治療的病證是什么？

陰陽偏衰，是指機(jī)體正氣的陰或陽不足，皆屬虛證，應(yīng)采用"補(bǔ)其不足"或"虛則補(bǔ)之"的原則。陰虛者，"陽病治陰"，采用"壯水之主，以制陽光"的方法。陽虛者， "陰病治陽"，采用"益火之源，以消陰翳"的方法。

故總結(jié)如下：

陰虛證—壯水之主，以制陽光—陽病治陰

陽虛證—益火之源，以消陰翳—陰病治陽

[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

3.【問題】老師，正治法包括什么？反治法包括什么？

正治反治	具體治法	適應(yīng)病證
正治法	寒者熱之	表寒證用辛溫解表法
	熱者寒之	里熱證用苦寒清熱法
	虛則補(bǔ)之	陽氣虛弱證用溫陽益氣法
	實則瀉之	痰熱壅滯證用清熱化痰法
反治法	寒因寒用	真熱假寒證
	熱因熱用	真寒假熱證
	塞因塞用	真虛假實證
	通因通用	真實假虛證

[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)初級中藥士：《答疑周刊》2022年第24期