護理專業(yè)中初級護師和主管護師考試，在中國衛(wèi)生人才網(wǎng)上面歸屬于全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試。

全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試中每個專業(yè)考的都是基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識、專業(yè)實踐能力4個科目，其中主管護師的6個亞專業(yè)、還有臨床醫(yī)學(xué)類的67個專業(yè)都采用人機對話的方式進行。

其中護理專業(yè)的考試中基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識、專業(yè)實踐能力科目的題型包含A1、A2、A3、A4以及B1型題。初級護師的4科試卷都是紙筆作答，主管護師6個亞專業(yè)的4科試卷都是采用人機對話的方式作答。

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紙筆考試的所有試卷題型內(nèi)部按照試題難度和知識點排序，人機對話考試作答順序隨機。

經(jīng)考試研究中心的老師將一部分考生的數(shù)據(jù)分層研究，全是A3、A4型題的專業(yè)實踐能力試卷通過率相對低于其它3個全題型科目。

A3型題（病例組型單項選擇題）：試題結(jié)構(gòu)是開始敘述一個以患者為中心的臨床情景，然后提出2個～3個相關(guān)問題，每個問題均與開始的臨床情景有關(guān)，但測試要點不同，且問題之間相互獨立。

A4型題（病例串型單項選擇題）：開始敘述一個以單一病人或家庭為中心的臨床情景，然后提出3個～6個相關(guān)問題。當(dāng)病情逐漸展開時，可以逐步增加新的信息。有時陳述了一些次要的或有前提的假設(shè)信息，這些信息與病例中敘述的具體病人并不一定有聯(lián)系。提供信息的順序?qū)卮饐栴}是非常重要的。每個問題均與開始的臨床情景有關(guān)，又與隨后的改變有關(guān)?；卮疬@樣的試題一定要以試題提供的信息為基礎(chǔ)。

綜上，客觀來看專業(yè)實踐能力科目通過率低最重要的一個原因在于，護理專業(yè)畢業(yè)到備考護師和主管護師期間，基本都已經(jīng)有3年或5年的時間，這5年的臨床工作中，很多人早早定科，或定在心內(nèi)，或定在消化等等各個科室。當(dāng)你對本科室的疾病類型和患者體征越來越熟悉的同時，你對其它科室的疾病、患者印象也會隨時間的流逝逐漸變淡。但是試卷中均為綜合知識的考察。這就造成了通過率下降。

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